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杭州上城区提高逻辑思维能力哪家好家长都选小手宇宙

作者:http://www.joymate.cn  发布时间:2017/8/12 10:34:41

杭州上城区提高逻辑思维能力哪家好家长都选小手宇宙教育是良心工程,也是终生的事业。我们希望参与小手宇宙教育的每个人,能够贯彻自己教育理念,脚踏实地的做好教育。

提高逻辑思维能力

  更好的发挥自我的个性孩子的个性可以从他们的日常行为观察出来,也可以通过他们的作品呈现出来。机器人教育的核心就是让孩子去自由搭建,搭建机器人可以给孩子们无限的想象力,让他们自由发挥。大家都知道,乐高的使用特点是:可以重复使用的积木。当你打开乐高的积木盒,你会发现里面有很多积木块,你可以根据乐高搭建手册的提示自己进行设计,或摩天大厦、或大桥、或城堡房屋,立体多变。如何让乐高实现它的模块性、趣味性,不单单是把一块积木搭到另一块上,是需要yiding的思路。

  这是小手宇宙创客工厂的服务理念,引进世界著名玩具制造商乐高的教具和美国金属VEX机器人并由资深杭州机器人教育专家研发出适合中国3-16岁孩子的课程体系。内容涉及生活,科技,人文,数学,设计等领域。更会与孩子一起组建队伍参加市级、省级的机器人赛事以及机器人世锦赛。你的孩子也许就是下一个世界冠军!

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  从实践中体会自我成就感让一个刚刚接触机器人教育的孩子单独去搭建一个机器人是一件非常困难的事,他们需要反复实践,搭建好了一个机器人,并且实现了预想的功能,孩子们就会特别欣喜,有成就感。在这种一次次成功实践的过程中,孩子的自信心得到了极大的锻炼。

  小手宇宙是杭州zui早推崇动手益智理念的综合教育机构,通过引进世界著名玩具制造商乐高的教具,研发适合3岁至16岁中国孩子成长的教育课程,内容涉及生活、科技、人文、数学、设计等领域。我们始终关注“动手和动脑”的关系,引导孩子使用教具进行设计和搭建机械、机器人模型,在不断的构建、试验、思考、解决问题中来理解抽象的理科知识,让孩子提高自主分析问题、承受挫折,调适心态的能力,体会合作精神和正确的竞争观念。

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  大自然是知识的宝库,是活教材。 新《纲要》中指出:环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。大自然是一本很好的教科书。幼儿好奇好动,生来酷爱大自然。孩子天性喜欢玩沙、玩水、玩土,水和沙没有形状,可以任孩子们根据自己的自由想象去摆弄、去创造,因无穷无尽的变化而产生乐趣,可以说这是发挥孩子的想象力、创造力的zui理想的“玩具”。如玩沙,孩子可以在沙里盖房子,设计公园、大楼,挖隧道开火车等,孩子在玩沙中,可使脑筋更敏锐,同时培养孩子的观察力、想象力和创造力。因此教师要利用幼儿这一天性,在幼儿园尽可能多地带领他们搞一些种植活动,或者开辟自然角。如:在饮料瓶中种一些农作物。(如豆子、玉米、花生油菜、葱蒜、等)让孩子们照料,观察、记录。春天教幼儿扎风筝,一块到野外放风筝,夏天教幼儿玩打水仗的游戏。秋天一起户外捡落叶,进行树叶粘贴,拓印等。冬天让孩子观察树木,花草的变化,徒步郊游等。充分利用大自然,培养幼儿的动手能力。

  知识与生活相结合 在这里给大家讲一个故事:有一个小学员,因为他有点胖,大伙喜欢叫他小胖。有一天,上完机器人课,他爸爸开车接他回家,在经过一个大桥时,他指着那座桥对着身边的爸爸说:“爸爸,爸爸,快看,斜拉桥,我们今天老师刚刚讲过,你看那座桥有好多三角形,因此它很坚固哦”,爸爸听过,顿时对身边这位小百科刮目相看。其实,很多现实生活中的结构构造都用到了我们所学过的物理和数学知识。小朋友在学习机器人的过程中,他们会学会思考,联系实际。长久这样,他们就会变得善于观察生活,发现生活中的各种奥秘。

  你可能知道小手宇宙的老师非常youxiu,但你可能不知道,小手宇宙的老师男女比例非常平衡,1:1能够给孩子健康平衡的身心发展环境;这里的老师至少都是本科毕业,热爱乐高,同时也热爱儿童的教育事业;这里的老师为了能够更好的与孩子沟通,引导孩子乐于学习,都学习过专业的幼儿心理学,不仅仅局限于一纸幼儿心理学证书,更在于对孩子爱护的一颗心。